La inclusión de las personas con síndrome de Down en los sistemas educativos ordinarios es todavía un reto en Latinoamérica, afirmó hoy el catedrático español Miguel Ángel Verdugo.
"La pelea principal es para estar en la escuela ordinaria", dijo Verdugo durante su intervención en el III Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down.
Para conseguir esa inserción, agregó, el centro educativo necesita desarrollar unas prácticas especializadas para los estudiantes con síndrome de Down y analizar las oportunidades que tienen estos alumnos en el centro.
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EFE
